许杰站在讲台上，会心一笑。

    周雨彤的担心不无道理，他能理解。

    但是她不知道，9班的学生们如今的数学天赋，最差的都是良好级别！

    数学这门学科，有天赋跟没天赋，那完全是两种玩儿法！

    同样一道题，有人一眼就能看出好几种解题方法，随手能做出来。

    但有的人，你教他三遍、五遍，一步一步地给他讲解解题的思路，到头来遇到了类似的还是不会做！

    别说类似的了，就是相同的一道题，过个一段时间，也不一定能够做出来！

    数学、物理、化学……等等理工类学科，是非常吃天赋的！

    此为天生，人力不可改！

    学数学，天赋少说要占8成，努力最多只能占2成！

    很夸张，但是很现实！

    许杰此时的讲解方式、速度，正是适合数学天赋良好及以上的学生学习的方式和速度。

    他笑着看了周雨彤一眼，然后对着全班同学们问道:

    “同学们，我刚刚讲的知识点，你们听得懂吗？”

    “听得懂！”

    9班的学生们，异口同声地回答道。

    语气坚定，整齐划一！

    仿佛就像排练过一样！

    “许老师教的真好！”

    “我都能听懂啊！”

    “哇！原来数学这么简单吗？老子以前怎么没有发现自己是数学天才？”

    “是啊是啊！许老师刚刚讲的知识点，我竟然全都听懂了哎！”

    “好神奇！”

    “我说吧，许老师一定是隐藏在现实世界中的魔法师！他一定是给我们施加了某种学习的魔法！”

    “切，小说、漫画看多了吧你！”

    ……

    周雨彤坐在最后一排，更能听到9班学生们的窃窃私语。

    只是这一听之下，她整个人都不好了！

    “这怎么可能嘛……”

    “他真的教得比我好？”

    “我可是专业的数学老师啊！”

    “我可是今年奥数小组的组长啊！”

    “这……”

    虽然她的教学资历不算深，但是教学方法是非常先进的，其他几个班的数学成绩也在年级里名列前茅。

    现在9班的学生们，竟然觉得许杰教得比她好？

    许杰的教学速度，可是非常