“哎！”宋一声夸张的哀叹。

    “嗐！我还以为你，”芙蓉走过去，双手在嘴前比成括号状，括住姚舞的左耳，低声继续说，“‘倒霉’来了呢。”

    “不是，我上礼拜刚走！”姚舞喊完，意识到不妙，脸瞬间通红，双手捂脸，趴到桌上。动作虽狂躁却完美地避开桌上宋的手书。

    “哎呀，好了好了。我逗你玩儿呢。”芙蓉俯身从背后抱住姚舞，嘴贴到姚舞手背上说，“今天宋写的字，咱俩一人一半儿。”

    “平分？真的？”姚舞的一对胖手立马从脸上拿开，人也站了起来，返身一个熊抱揽住芙蓉。旋即撅嘴在芙蓉脸上亲了一口，发出“啾”地一声脆响。

    “要死啊你。”芙蓉挣脱出来，用手在脸上擦拭。

    宋还在边上呢。这下轮到芙蓉脸红了。

    “这《劝学》怎么分？”姚舞看着《劝学》“上、下两篇”，夹杂更咽地说，“我真的不忍它俩分离。”

    “你们慢慢分赃，我去趟厕所。”宋溜了。

    “姚姚，《劝学》都给你，我留《望江南》。好了吧？”芙蓉选择了妥协。因她可以随时让宋为她写任何字，即便是整部《水浒传》。她有这个自信。同时她还坚信，这一点儿，姚舞不一定能做到。未了，芙蓉加了一句:“你最好不要把它拿到学校去得瑟。”

    芙蓉说完忽然意识到:明知姚舞很听自己的话，那么自己为什么在这句话里加“最好”二字呢？没有“最好”表达出的意思不是更准确、更完整，没有“最好”不是最好吗？难道潜意识里，自己希望姚姚拿到学校得瑟？

    宋决不是张扬之人，否则仅凭《韶华皈》他就能跻身潶坔市名人之巅。更不要说那些匪夷所思、非常人可为的‘悬绳当床’的武功、‘满屋书抄’的底蕴、‘惊天书法’的技艺等。那自己为什么还有炫耀他的想法在心头作祟。

    再说到，自己在学校那片广阔天地中，宛如一棵无名小草。宋如在学校闻名，自己怕连跟他说话的机会都不会再有。

    念及此，芙蓉出声再次叮嘱:“姚舞，不许你拿到学校，也不许给别人看。”

    “啊？”姚舞瞪大双眼，吃惊看着芙蓉。从小舞到舞舞再到今天的姚姚，芙蓉好多年都没当面叫过她的名字。“芙蓉，你叫我什么？”

    “姚姚，我的意思是，这是咱俩的秘密，这些只能咱俩看。”芙蓉边说边走过来，抱着胖舞的手臂，笑嘻嘻地在她胖脸前吐气如兰。