这个问题让陈夕很是沉默了一会儿。

    随后，她才说:“不可能，绝对不可能！”

    秦云初无奈地揉了揉自己的额头:“为什么这么肯定？”

    陈夕理所当然地说:“因为，我哥他初中都没读完啊！”

    秦云初感觉更加头疼了:

    “初中没读完，也不代表他不能给你写出那些信啊……”

    陈夕非常无语地看着秦云初。

    她感觉，这个小秦总有点太无知了点。

    秦云初涨红着脸，说:“你想想，临涯把那么多好歌，都白送给你了，这世上除了血缘关系，还有谁会对你这么好？”

    陈夕还在迟疑，汪锋站出来说话了:

    “秦总，事情不是你想的那样。”

    秦云初回头看他:“怎么？”

    “填词和谱曲，不是光凭脑子里有灵感就行的，需要大量积累和学习。”汪锋说，“这不是初中文化能做到的。”

    “可是，如果一个人是天才……”

    “再天才也不可能。”汪锋加重语气道，“写出一首好歌，真没有大家想的那么容易。”

    他拿起桌上写着《起风了》曲谱的信纸，解释道:

    “我们就以这一首《起风了》为例，你们看——”

    他指着信纸上复杂的五线谱，说道:

    “开头这里是一段钢琴solo，接着进弦乐、鼓点，这里的人声接连都是三连音，俏皮活泼轻巧，这种写作灵感，我真的……不知道如何表达。”

    “而且背景中的钢琴伴奏也一直不断，时不时恰到好处地进弦乐，让整个歌曲不会显得单薄，气氛烘托得很好……这种编曲上的经验手段，国内一些专业音乐人都未必能做到。”

    说完，他顿了顿，说:“我想说的是，这首歌，很复杂，复杂到专业音乐人一眼就能看出，这是非常成熟的作者才能写出的作品。”

    “这不仅仅是一首曲谱这么简单，它甚至把编曲的活儿也干了一部分，一个初中毕业生，可能连作曲和编曲的区别都分不清，怎么可能写出这么复杂的作品呢？”

    他说

    完这么大一长段，何灵鼓起掌来，道:

    “不愧是汪锋老师，您不说，我还真不知道这首歌有这么复杂。”

    直播间弹幕纷纷滚过:

    “呃，我大学毕业，我也不懂作曲和编曲的区别。”

    “难怪我这么喜欢听《起风了》，原来写得这么好。”

    “小秦总太逗了，她好呆啊哈哈哈……”

    何灵拿起信纸说:“还有一点，大家看，《江南》这首歌，这个歌词是临涯提供的，对吧？”

    陈夕点头:“是的，那个时候我还写不出这么好的歌词。”

    “大家看，这首歌里，用了很多典故！”何灵说，“烟雨，江南，过客，三生石，这都是诗词中的意境，一看就是古典文学有一定水平的人才能写出来的。”

    徐湘潇也点头说:“还有里面的‘圈圈圆圆圈圈，天天年年天天’，朗朗上口，很有记忆点，唱起来也舒服。”

    “你们看，他字迹也很好看，这种书法水平，肯定是经过长期练习的。”

    “而且他写的信件，用词也很典雅，能看出来是一个博学多才的人，文化水平绝对很高。”