景年哭笑不得, 姐姐还说他是小吃货，该让她来看看这些同学们，哪个不比他能吃。　当然, 玩笑归玩笑, 总不能让同学上去表演吃东西。　“同学们, 安静下。”景年学老师维持秩序时的样子, 拍拍手。　大约是因为他最近干不少实事, 在班里有分威望，底下哄笑渐消。　“同学们, 嘴巴大、能吃当然也算特，但是我们要选的是参加文艺汇演的节目, 你们愿意在老师同学面前表演这个吗？”景年笑『吟』『吟』地问。　底下又响起阵阵笑，刚才起哄的孩子们，却都不吭。　在同学们面前表演下也就罢，在老师面前表演口个馒头……好羞耻啊！　而且虽然不可能，但是万呢？　万选中, 他们要在全校老师同学, 甚至是来校参观的家面前表演吃馒头吗？　刚才最先起头嚷嚷的男孩，恨不得头塞进课桌洞里，就盼景年千万别想起他，再点他的名字。　歪的话题又被拉回来，景年满意地抿唇轻笑。　哥哥说, 有时候不赞同别人的意见, 不要直接反对驳回, 否则可能会激起强烈的反弹，要让他们自认识到他们的想是错误的，不可行的。　哥哥说的是对哒！　底下的同学们不闹玩, 就有人始正经提议：“周晓文能背多古诗，算特吗？”　让大家说自哪里厉害，还有点不好意思，但说别人就容易口。　景年说：“当然算，这就是周晓文同学的特。”　周晓文笑容矜持里带分自豪，从小妈妈就带她背诗，她背的又快，自后来也刻意训练过。　论起背诗，她觉得自确实比其他同学厉害，称得上特。　周晓文之后，或是自提，或是其他同学提，断断续续有人提些特。　不过要么说自跑得快，要么说谁跳得高，都不太适合做表演项目。　好在场面慢慢打，同学们都不再那么拘束，底下的讨论也热烈起来。　终于，有个平时跟何大军关系不错的男同学，举手道：“我会打拳。”　景年眼睛亮：“什么样的拳？能给我们看看吗？”　这个叫赵小虎的男同学，在同学们的起哄中到讲台上。　景年到边，给赵小虎让出位置，看赵小虎张手臂摆出架势。　别的怎么样不清楚，赵小虎这个架势摆得有模有样，同学们都被唬住，不敢出，伸脖子看赵小虎动作。　赵小虎始还有点儿放不，等打会儿后，渐渐找到节奏。　呼呼哈嘿，赵小虎捏小拳头打拳打得风生水起，引得下面其他同学热血沸腾，些好动的男孩在座位上扭来扭去，手舞足蹈跟比划。　景年不懂拳，但他会观赏，赵小虎的拳打得顺畅有力，且有足够的观赏『性』。　最起码以他，还有下面的同学看来，都觉得精彩。　这就够，这就是个好的节目。　等赵小虎套拳打完，景年率先鼓掌喝彩：“好！漂亮！”　热烈的掌紧接响起，底下掌片。　赵小虎收起拳势，不好意思地挠挠头：“我最近练的不多，打得不好，生疏。”　“已经棒。”景年说：“不信你问问其他同学，同学们，赵小虎的拳，打得好不好，精不精彩？”　“好！精彩！”同学们齐呼。　还有个跟他关系好的男孩子喊起来：“小虎子，回头教我们打拳。”　“对，我们也想学。”　赵小虎笑得大牙都『露』出来，景年趁机提起：“同学们觉得，赵小虎的拳术，能不能上节目？”　“可是以前都没有表演打拳的。”有同学小提出异议。　景年说：“以前也没有舞台剧对吧，艺术的形式是多种多样的，咱们参加汇演，表演节目，只要大家都觉得好看就可以呀，没有谁规定必须表演什么，不能表演什么。”　“景年说得对啊，我觉得赵小虎的拳打得好看。”　“我也觉得，我觉得比诗朗诵有意思。”　“那……”　“那就这么定。”景年锤定音，又跟傻呆呆站的赵小虎说：“虽然这次拳术表演得精彩，但是既然你自觉得还有进步空间，要继续努力呀！我们要更好的表演呈现出来，争取打给全校同学，还有家们看，你说对吧？”　赵小虎拼命点头，都快晃出残影。　他涨红脸，激动地说：“我太爷爷是拳馆的，我爷爷从小就学拳，他要是知道我被选中，能在学校表演打拳，肯定高兴。”　他家的拳馆早就没，家里的拳术也没落，他这辈只有他因为兴趣学点儿，平时练习的也不够多。　现在景年选他参加班里上报的汇演节目，赵小虎心里高兴不已，下定决心回去要好好练习。　有赵小虎这个例子，接下来就多些有用的信息。　有个女孩在同伴的催促下站起来，局促不安地说：“我、我会翻跟头。”　会翻跟头？底下多同学都表示不屑顾，好多小孩儿都会翻跟头，手撑随随便便就能翻个。　景年鼓励道：“你翻跟头厉害吗？”　女孩儿结结巴巴地说：“我、我能翻多个，我现在就可、可以翻……”　景年伸手比划下：“这里可以吗？”　女孩儿犹豫道：“有点儿小，我只能原地翻个。”　景年笑招手：“先来试试嘛。”　他讲桌推到边，女孩儿在讲台中间站定，其他人还没反应过来，她已经原地翻起跟头。　个接个，快到乎数不清，景年都看傻眼。　这下再没有同学发出嘘，说翻跟头谁都会。　翻跟头他们是会，但这么个翻，不是般人能做到的。　“厉害！”景年小海豹鼓掌，热情地询问：“你还能翻别样的？”　刚才这位同学可说，她觉得地方有点儿小。　“能！”因为剧烈的运动，女孩儿脸颊上泛层红晕，但景年其他同学的反应给她好的鼓励。　于是阵地又转移到外面廊上，这会儿已经放学有会儿，基本上学校的学生都得差不多。　即便有没的，也在教室里排练，廊里乎没人，正好空出来。　五班的同学多都趴在窗户上往外看，挤出去的，也站得远远的，不挡路。　女孩儿在空廊上站定，然后就始翻跟头，侧手翻侧空翻，前空翻后空翻，不停换各种花样，看得人眼花缭『乱』。　这次都不用景年领头，五班的同学巴掌拍得啪啪响，引得隔壁班没的学生都被吸引。　“快快，张霞，快停下来，快别翻。”　景年还没反应过来，五班在外面的同学，已经紧急还在翻跟头的张霞叫停。　其他人自觉挡在前面，堵成个人墙：　“看啥看呀，别老往人家班里看。”　“谁看，我们就是好奇，你们激动个什么劲儿。”　两班的学生隔门窗叫嚣句，各自回自教室。　景年好笑不已，原来自班上的同学，是在做保密工作吗？　大家又回到教室里去，最后进去的个，还特意探头在门口看看，然后关上教室们，紧张兮兮的。　“同学们，你们觉得张霞同学的翻跟头表演，精彩吗？”　“精彩！”底下同学齐喊道。　如说，赵小虎打的拳，他们还意识不到难度，毕竟没有自试过，有些比较自信的，会觉得我学学，练练，我上我也行。　但翻跟头这个，多小孩子都在辈、兄姐，或跟其他朋友起试翻过练过。　自翻的怎么样，张霞的这些花样能不能翻出来，试过才知道有多难。　景年朝刘红英笑笑，看，四个节目，已经搞定。　“同学们，昨天选中参加舞台剧的请留下，赵小虎，张霞两位也请留下，其他同学自便。”　景年说完，有的同学背书包回家，有的心里好奇，就留下来看热闹。　刘红英个班干部到景年跟前，激动地说：“景年你太厉害！”　他们还在想怎么扣景年笔记本上的那些节目，景年已经想到根据班里同学的特来选择。　“这叫……”文艺委员皱眉头，下子没想起来。　向子韬轻说：“各取所。”　“对！是这个意思！”　刘红英说：“这也才个节目呀，我们就排这个吗？就这个也行，我觉得我们今年的节目质量好，个比以前的四个还有用。”　“本来就是，今年肯定能有节目选上。”　“我没说是个啊！”景年说。　刘红英等人愣：“还有个？在哪儿？”　“是大合唱吗？”有人问。　因为这是每个班的保留节目，全班都能上，不管选不选得上，反正上去唱首。　景年看向周晓文：“刚才不是提吗？周晓文同学背诗厉害，也算特呀！”　周晓文怔：“让我去背诗？这不合适吧。”　她自心里也清楚，虽然她背诗厉害，但是就观赏『性』，大概不如赵小虎打得拳张霞翻的跟头。　景年说：“不是呀，英子你不是想排相吗？我们可以排个简单的相，飞花令知道吗？用这种主题，我觉得应该有趣点儿。”　飞花令是舅公为提高他们学古诗词的兴趣，带他哥哥还有表哥表姐们玩的游戏，赢有奖励的！　虽然他赢的机会不多，但灵机动，觉得这个游戏嵌进相里，应该是可以的。